Oppimistavoitteita yhteisesti työstettäväksi
Kootaan tähän oppimistavoitteita, joiden opetuksen toteuttamiseen toivot yhteisiä ideoita ja työstämistä
aivoriihi kaenuulaisittain
Miten hyvinvointiteknologia menee läpi tutkinnon osan Kaenuussa?
Aktiivista, vuorovaikutteista ja rohkeaa teknologisten välineiden käyttämistä heti opintojen alusta (ipad, yms) . Käyttötaidon lisäksi ohjaustaito asiakkaan osallisuus huomioiden, lapsille satuja, valokuvaaminen ja videoiminen, kännykästä musaa siirtymätilanteissa yms. Pedagoginen dokumentointi heti opintojen alusta lähtien käyttöön, kuvataan toimintoja ja yhteistyötä sekä tehdään itsearviointia dokumentoinnin kautta. Omien järjestelmien oppiminen ja käyttäminen ja sitä kautta myös rohkeus toimia työelämän erilaisissa ’digi’ympäristöissä.
Kuntoutumisen näkökulmasta tunnistaa ja tietää toimintakykyä ja omatoimisuutta tukevia hyvinvointiteknologisia ratkaisuja ja käyttää luovuutta ratkaisuissa. Tablettitietokoneiden, kännykkäappsien ja tietokoneiden käyttäminen ja ohjaaminen asiakkaalle, huomioidaan erityisesti yksinäisyyden ehkäiseminen ja sosiaalinen kuntoutus, esim. skypepuhelut, uutisten lukeminen ja soittolistat asiakkaalle.
Heli, Marko, Soili, Virpi